盪鞦韆的小布
盪鞦韆的小布
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單詞學習一
配合圖片先學習繪本中的具象單詞
單詞學習二
配合文字先學習繪本中的抽象單詞
單詞練習
學習完繪本中的單詞,先以聲音考圖片的方式,測試學生對繪本中具象單詞的熟悉度
單詞測驗
學習完繪本,以圖片考族語的方式,測試學生對繪本中具象單詞的熟悉度
例句測驗一之聽力大考驗
學習完繪本,依據聽到的族語選出正確的中文,測試學生對補充例句一「他飛越了美麗的百合花」的熟悉度
例句測驗一之翻譯大考驗
學習完繪本,依據族語翻譯成正確的中文,測試學生對補充例句一「他飛越了美麗的百合花」的熟悉度
例句測驗二之聽力大考驗
學習完繪本,依據聽到的族語選出正確的中文,測試學生對補充例句二「他最喜歡在森林裡盪鞦韆」的熟悉度
例句測驗二之翻譯大考驗
學習完繪本,依據族語翻譯成正確的中文,測試學生對補充例句二「他最喜歡在森林裡盪鞦韆」的熟悉度
例句測驗三之聽力大考驗
學習完繪本,依據聽到的族語選出正確的中文,測試學生對補充例句三「姑婆芋比百合花還要高」的熟悉度
例句測驗三之翻譯大考驗
學習完繪本,依據族語翻譯成正確的中文,測試學生對補充例句三「姑婆芋比百合花還要高」的熟悉度
例句測驗四之聽力大考驗
學習完繪本,依據聽到的族語選出正確的中文,測試學生對補充例句四「小布還想要再玩一次」的熟悉度
例句測驗四之翻譯大考驗
學習完繪本,依據族語翻譯成正確的中文,測試學生對補充例句四「小布還想要再玩一次」的熟悉度