盪鞦韆的小布
繪本教案級別：初級
教學目標
單詞學習一配合圖片先學習繪本中的具象單詞
單詞學習二配合文字先學習繪本中的抽象單詞
單詞練習學習完繪本中的單詞，先以聲音考圖片的方式，測試學生對繪本中具象單詞的熟悉度
繪本欣賞欣賞繪本內容，及學習繪本中的句子
閱讀理解欣賞完繪本後，讓學生來回答問題
補充例句一簡單動作
補充例句二簡單動作
補充例句三狀態動詞
補充例句四連動結構
單詞測驗學習完繪本，以圖片考族語的方式，測試學生對繪本中具象單詞的熟悉度
例句測驗一之聽力大考驗學習完繪本，依據聽到的族語選出正確的中文，測試學生對補充例句一「他飛越了美麗的百合花」的熟悉度
例句測驗一之翻譯大考驗學習完繪本，依據族語翻譯成正確的中文，測試學生對補充例句一「他飛越了美麗的百合花」的熟悉度
例句測驗二之聽力大考驗學習完繪本，依據聽到的族語選出正確的中文，測試學生對補充例句二「他最喜歡在森林裡盪鞦韆」的熟悉度
例句測驗二之翻譯大考驗學習完繪本，依據族語翻譯成正確的中文，測試學生對補充例句二「他最喜歡在森林裡盪鞦韆」的熟悉度
例句測驗三之聽力大考驗學習完繪本，依據聽到的族語選出正確的中文，測試學生對補充例句三「姑婆芋比百合花還要高」的熟悉度
例句測驗三之翻譯大考驗學習完繪本，依據族語翻譯成正確的中文，測試學生對補充例句三「姑婆芋比百合花還要高」的熟悉度
例句測驗四之聽力大考驗學習完繪本，依據聽到的族語選出正確的中文，測試學生對補充例句四「小布還想要再玩一次」的熟悉度
例句測驗四之翻譯大考驗學習完繪本，依據族語翻譯成正確的中文，測試學生對補充例句四「小布還想要再玩一次」的熟悉度