誤會一場
繪本教案
級別:青年級(16-18歲)
教學目標
單詞學習
配合圖片進行單詞教學
繪本欣賞
按照繪本次序說故事給小朋友聽。
單詞練習
依據聽到的聲音選出正確的圖片,加強對單詞的印象。
閱讀理解
欣賞完繪本後,測試學生對繪本的理解程度
補充例句一
句型教學,「名詞替換」。
補充例句二
句型教學,「我們的(包含式屬格,包含聽話的對象)」。
補充例句三
句型教學,「我們的(排除式屬格,不包含聽話的對象)」。
補充例句四
句型教學,「我們(包含式主格,包含聽話的對象)」。
補充例句五
句型教學,「我們(排除式主格,不包含聽話的對象)」。
單詞測驗
看圖選族語,測驗學生對單詞的熟悉度。
克漏字練習一
依據聽到的句子,填入正確的答案
句子重組練習一
按照中文意思,將句子內的單詞排列成正確順序
克漏字練習二
依據聽到的句子,填入正確的答案
句子重組練習二
按照中文意思,將句子內的單詞排列成正確順序
克漏字練習三
依據聽到的句子,填入正確的答案
句子重組練習三
按照中文意思,將句子內的單詞排列成正確順序
克漏字練習四
依據聽到的句子,填入正確的答案
句子重組練習四
按照中文意思,將句子內的單詞排列成正確順序
克漏字練習五
依據聽到的句子,填入正確的答案
句子重組練習五
按照中文意思,將句子內的單詞排列成正確順序